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诚信在线在长安校区校务楼四层第二会议室,评建办组织召开了本科教学工作审核评估数据组工作推进会。学校办公室、学生处、人事处、教务处、学科建设处、发展规划办公室、实验室建设与管理处、财务处、国有资产管理处、毕业生就业指导服务中心、图书馆等部门负责人及联络员,各学院数据联络员,数据组全体成员参加会议。党怀兴副校长出席会议并讲话。数据组组长、教务处副处长石洛祥主持会议。

石洛祥介绍了召开本次会议的背景,他指出,本轮本科教学工作审核评估,一个显著的特点就是实现了评估过程的信息化,要求“数据先行”,即专家组在进校前,会提前通过教育部评估中心数据监测系统年度本科教学基本状态数据和本科教学质量报年度报告,对受评高校的基本情况进行了全面了解,通过数据分析,确定考察重点,是“有备而来”。学校启动审核评估工作以后,数据组立即与教育部评估中心进行了沟通,第一时间拿到了2017年度本科教学工作审核评估教学状态数据分析报告。经对数据分析报告相关数据的查验和核实,数据组发现部分数据由于各种原因填报不够准确。根据教育部评估中心要求,受评高校在专家进校前可以对数据进行完善,以确保数据的完整、准确和客观。

由于教育部评估中心给受评高校只提供一次数据完善机会,因此,为了确保本次数据完善工作有序、有效开展,评建办邀请到了上海商鼎软件科技有限公司的专家徐世峰进行了相关指导和培训。徐世峰就审核评估的工作流程进行了简要介绍,特别强调了数据的重要性。他指出,由于审核评估是信息化评估,专家进校前拿到的第一手资料,就是教育部评估中心数据监测系统的年度本科教学基本状态数据分析报告,这份报告对学校的办学状态、学院的办学状态、专业的办学状态有着详尽的数据支撑和分析,非常全面,因此要求学校填报的数据不能有偏差和缺失,否则会影响到学校真实办学状况的客观呈现,也会影响到专家的判断。他建议,对于要修正的数据,各相关部门要认真研究数据的指标内涵,确保数据的准确;仔细核对每一条数据,确保数据的完整;完善数据的支撑材料,确保数据的真实。

数据组秘书、教务处教学科李正德通报了数据分析报告中存在的一些问题,并对问题作了解释和说明,同时对需要重新填报的原始数据表格和需要进一步核实的数据表格进行了梳理和分解。教学科耿晓丹对培养方案和课程相关原始表格的重新填报进行了说明。

数据组组长、学校办公室副主任辛省平对数据组接下来的工作进行了安排。他要求,本次会议之后,相关单位要按照会议要求和相关培训说明,对需要重新填报和核实的数据进行全面采集,落实到人。各相关部门和各学院一定要按照时间节点,保质保量完成数据完善工作。他还对数据完善的工作流程作了详细的规范和要求。

党怀兴副校长在总结讲话中对数据完善工作提出要求。一是要明确责任,严肃追责。需要各学院协助的数据,学院院长是数据第一责任人。各相关责任职能部门是数据的直接责任单位,一把手是数据的直接责任人,要切实加强数据的审核和把关。各单位在提交数据时,要同时提交相关说明材料。二是要认真研究,加强沟通。对于存在问题的数据,一个部门能解决的,该部门要进行认真研究,系统解决;需要几个部门共同解决的,牵头部门要召集相关部门协商研究解决;对于重大问题,可以报请学校会议研究。对于客观存在的问题要客观对待,对于因数据不一致、指标内涵理解不到位造成的问题要找出产生问题的原因,务必妥善解决。三是要高度负责,认真细心。数据组、相关部门以及学院要全面研究数据分析报告,要吃透问题、吃准问题。有问题要及时沟通,及时咨询相关部门,确保数据的准确完整。他要求,各部门之间要通力合作,做好工作衔接和沟通,为本科教学工作审核评估提供坚实的数据基础和保障。

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